Месторасположение: г. Псков, ул. Набат, д. 6 а (1 этаж),

тел.: (8112) 72-08-37, rehabocs@mail.ru

Специалисты отделения: специалисты по социальной работе, специалисты по реабилитационной работе (психолог, врач ЛФК, массажист), социальные работники.

Цели деятельности специалистов отделения — оказание комплекса восстановительных мероприятий детям-инвалидам, их развитие и социализация.

Задачи деятельности:

организация и проведение медико-социальных реабилитационных занятий;

организация и проведение  социально-психологических реабилитационных  мероприятий;

организация и проведение социально-педагогической диагностики и коррекции;

предоставление социального сопровождения детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ);

оказание содействия детям-инвалидам и членам их семей в получении помощи, не относящейся к социальным услугам;

обобщение опыта практической деятельности  и оказание помощи специалистам Псковской области по социальному сопровождению детей-инвалидов и членов их семей.

Направления деятельности отделения:

Предоставление социальных услуг гражданам, признанным в установленном порядке, нуждающимися в социальном обслуживании, в полустационарной форме в соответствии с утвержденными индивидуальными программами предоставления социальных услуг.

Сопровождение семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (далее — ОВЗ).

Разработка, апробирование и внедрение новых социальных методик и технологий работы с различными категориями семей на территории Псковской области.

На базе отделения создана межрайонная Служба ранней помощи.

Программы отделения на сентябрь-декабрь 2019 г.

№	Наименование	Для кого	Задачи программы	ФИО специалиста
1.	Моторные сказки» -программа повышения коммуникативного потенциала у детей дошкольного возраста (групповые занятия- курс из 15 занятий)	Для детей дошкольного возраста,находящихся на реабилитации в стационарном отделении областного Центра семьи и  являющихся получателями социальных услуг	Развитие коммуникативных навыков, развитие познавательных процессов, эмоционально-волевой сферы	Марковская Ю.В.   Телишева Л.В.
2.	Лечебная хореография   (групповые занятия- 8 занятий в месяц)	Для детей дошкольного возраста (с 3.5 до 6 лет)	Восстановление функций опорно-двигательного аппарата ребёнка,  коррекция осанки и плоско-вальгусных стоп. Социальная адаптация к детскому коллективу	Малявко Н.С.
3.	Программа медико-социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями (индивидуальные занятия —                       курс из 10 занятий )	Для детей с инвалидностью, являющимися получателями социальных услуг	Коррекция опорно-двигательного аппарата ребёнка с двигательными нарушениями	Богданова Т.М.
4.	Консультация специалиста по реабилитационной работе (врача ЛФК)	Для всех н/л	Диагностика и назначение реабилитационных мероприятий	Богданова Т.М.
5.	Программа «Смышлёныш» (групповые занятия- курс 16 занятий)	Для детей 3-х лет, не посещающих детское дошкольное учреждение	Адаптация ребёнка к детскому коллективу, коррекция поведенческих реакций. развитие познавательных процессов	Марковская Ю.В., Телишева Л.В.
6.	Программа «Мир вокруг»(малогрупповые занятия и индивидуальные — курс из 10 занятий)	Для слабовидящих детей дошкольного возраста, являющихся получателем социальных услуг	Расширение круга социальных контактов ребёнка, содействие развитию сенсорных навыков и коммуникативных , развитие познавательной деятельности	Марковская Ю.В.
7.	Программа «Мы вместе» (групповые занятия- курс из 12 заанятий)	Для детей младшешкольного возраста с трудностями в социальной адаптации, являющихся получателем социальных услуг	Формирование позитивно эмоциональных контактов между детьми, преодоление негативных эмоциональных переживаний и реакций, закрепление усвоенных форм поведения и общения	Марковская Ю.В.   Жуковская Т.Г.
8.	Программа психоречевого развития детей с ЗПРР (индивидуальные и групповые занятия — курс из 10 занятий)	Для детей дошкольного возраста, являющихся получателем социальных услуг	Развитие и коррекция речи, развитие коммуникативных навыков, социальная адаптация	Марковская Ю.В.
9.	«Давай заниматься»- программа формирования стереотипа развивающего занятия посредством установления эмоционального контакта между взрослым и ребёнком (индивидуальные занятия — курс из 10 занятий)