«Эффектон Студио»

В рамках проекта «Выбираю свое будущее» за счет грантовых средств, выделенных Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, приобретен и установлен Комплекс компьютерных психодиагностических и коррекционных методик «Эффектон Студио», который применяется в социальной работе для повышения эффективности деятельности человека. Комплекс состоит из семи тематических разделов, отражающих основные виды психодиагностической […]

Программа «Давай заниматься!»

Чтобы учиться и развиваться детям с особыми нуждами в той или иной степени необходима дополнительная стимуляция, поддержка и помощь взрослых. У них имеются специфические проблемы, ограничивающие их способность к развитию, и, как правило, эти проблемы не могут  решиться  без помощи специалистов. Индивидуальные занятия с педагогом позволяют сформировать эмоциональный контакт между […]

Реализация программы дополнительного образования «Моя малая Родина»

С сентября 2019 года в Службе социальной реабилитации несовершеннолетних воспитатель Пилипенко Г.Н. проводит занятия с воспитанниками по программе «Моя малая Родина». Лейтмотивом этой программы стали слова академика Д.С. Лихачева: «Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному городу, к родной речи – задача первостепенной важности, и нет необходимости […]

ГБУСО Псковской области «Областной Центр семьи» приступает к реализации проекта «Выбираю своё будущее»

Государственное бюджетное учреждение социального обслуживания Псковской области «Областной Центр семьи» приступает к реализации проекта «Выбираю своё будущее» в рамках программы «Не оступись!» тематического направления «Профессиональная ориентация и предпрофессиональная подготовка несовершеннолетних, состоящих на различных профилактических учетах» Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Цель проекта — социализация  несовершеннолетних, состоящих на […]

Программа «Веселые карандаши»

Закончились занятия по программе «Веселые карандаши» для семей с детьми 2-3 лет. Семейная программа направлена на познавательное развитие детей посредством творческой деятельности. Каждая встреча начиналась с приветствия, затем  проводились имитационные и подвижные игры в кругу. Во второй части занятия участники выполняли пальчиковую гимнастику, способствующую развитию мелкой моторики рук. В завершении […]